小學親師會紀錄｜小玫瑰R年級第二學期的成長與表現
親師會進行方式
這周是親師會時間，也是小玫瑰這學期的最後一周。
親師會分兩個晚上舉行：
•一個晚上是團體的專任老師時間，由專任老師們說明他們在學校的教學進度。
•另一天晚上則是和班導師的一對一會談。
一對一親師會談內容
小玫瑰的班導師說他這學期根本換了一個人，上學期他還偶爾不太聽話，這學期就表現很好也非常活躍。
學校生活適應得非常好，喜歡參與團體活動，也常常和朋友們在 role play corner 一起玩。
他在班上的好朋友們都是女生，他喜歡在室內玩勝過室外活動，整體來說是個非常活躍的快樂小孩。
他的最愛科目在幾週前從 phonics 轉到數學，現在非常愛算數學題目。
這我們在家也知道，他會早上六點半把我家玫瑰花挖起床說要算數學😂
學校的所有科目進度他都有掌握住，沒有什麼是我們需要特別加強的，繼續每天的睡前共讀就行。
專任老師課程重點
小玫瑰的專任老師包括體育、游泳、音樂和法文。
以下是各科老師的重點摘要：
•游泳老師
通常到 R 年級結束時，所有的小朋友都能不怕水、能自行漂浮和打水。
過往兩年因為疫情缺少練習機會比較例外，但今年應該可以恢復到疫情前的水準。
•體育老師
今年的教學目標在讓小朋友習慣伸展身體、喜歡活動。
R 年級是在室內體育場上課，一年級後會移到戶外草地進行更多運動。
•音樂老師
老師有提到她採用的教學方法，但我忘記了。
目前主要是唱歌和認識樂器，從一年級開始會有一對一的樂器教學時間，可以選自己喜歡的樂器學習。
約從三年級開始，在全校集會中會有固定的音樂表演時間。
學校提供含管風琴在內的 26 種樂器專任老師一對一指導，會依適當年齡陸續開放讓學生選擇。
•法文老師
學校的多數學生本身就是雙語甚至三語小孩，這年紀開始學外語可以學得很快。
不過我覺得一周才一堂 45 分鐘，加上回家也沒練習環境，應該是效果有限，就隨緣吧～
這學期的成長與觀察
這學期觀察到小玫瑰除了很開心熱愛上學以外，他也的確有學到東西。
他現在超愛問我們幾乘幾是多少？
我們印了乘法表出來給他，他有事沒事就一直跑到白板那看他的乘法表。
英國這邊是延伸版，一直到 12x12，我小時候只有學到 9x9 而已😂
和他走在路上他也開始識字，除了會正確分辨出地鐵和公車的終點站以外，一些招牌他也能自行拼讀出來了。
我比較意外的是他學會多字母複合發音後，竟然能對注音符號如法炮製，他可以唸出兩個注音符號加在一起的音了。
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